» Aportes del Taller de Tecnologías Digitales para el diseño de afiches en el marco del proyecto de 5º grado “Campaña electoral del centro de estudiantes” | Autoras: Araceli Fernanda Romero y Noelia Evelina Schaaf – Uenele.
» Diseñados para un lugar: Cómo las características de los seres vivos revelan su ambiente | Autoras: Ana Supertino y Paola Tonón – Uenele.
» Tejer el currículum | Autoras/es: Arnaldo Gabriel Arias – Uenele, Angelina Baldengo – Licenciatura en Educación de Primeras Infancias UNL, María Claudia Cándido – Escuela Normal Superior N°32 Gral. José de San Martín Nivel Inicial y Adriana Edith Gallo – ISP N°4 Ángel Cárcano.
» El juego dramático en las salas de tres años | Autoras: Luisina Madoery – Jardín de Infantes N° 25 Dr. José Gálvez y Nadia Belén Rivero – Uenele.
» Otros modos de abordar las efemérides en el nivel inicial | Autora: Florencia Magalí Pereyra – Uenele.
» Descubriendo los patios del jardín | Autora: Stella Maris Martín – Uenele.
» Arbolandia: aprender la ciudad desde la experiencia situada, interdisciplinaria y tecnológica | Autoras: Romina Biotti, Karina Frutos, Agustina Romagnoli, Araceli Romero y Noelia Schaaf – Uenele.
» Aproximaciones al concepto de atención desde los estudios de Johann Fiedrich Herbart | Autora: Mariana Velasco – Uenele.
» Posibilidades de comunicación a partir de la incorporación de múltiples lenguajes en el segundo ciclo del nivel inicial | Autoras: Julia Benassi – FBCB, Georgina Graciela Bello y Gabriela Guadalupe Serpentiello – Uenele.
» Del escuchar al hacer: procesos de aprendizaje musical durante los primeros 18 meses | Autora: Ana Paula Patrizi – Uenele.
» La gravedad de los textos que se atraen: la intertextualidad en el espacio de la escucha | Autor/a: Arnaldo Gabriel Arias – Uenele y María Emilia Gorocito -EEP Nro. 6 Dr. Mariano Moreno.
» Los recursos didácticos y sus usos en la enseñanza de lo numérico en salas de 4 años | Autoras: María Belén D´Amore – Uenele, RUDI, Jésica Rudi – ECEA Dr. Oscar Abdala N° 1454, Patricia Cavatorta y Cecilia Ángela Odetti – FHUC.